集美中学高中部 高清

评论:

• 阎秋白 6小时前 :

  手里的AK步枪对抗肤色政治，心中的自由理想挑战畸形秩序。锡尔弗顿三人组让政府失信于民，用鲜血染就平等的信念。只是为了回答一个简单的问题：“自由的代价是什么？是一切。”

• 林国 7小时前 :

  再顺便，勇斗这个酱油打的…不熟悉的人根本不知道是他吧…

• 湛安祯 5小时前 :

  反转又反转啊，一开始我以为今井翼只是个有钱大叔，没想到是个骗婚男，以为安藤是双没想到他只是拿三浦来试试做个普通人，觉得小野是单纯想替人出柜很不好结果他是因为三浦，良平才是大好人啊！虽然他被小野说改变和安藤的相处方式什么的，但是知道安藤喜欢男生之后他不改之前乱摸的行为更不合适吧。。而且虽然全校开始议论纷纷但居然还会展开平等讨论，妈妈对喜欢男生这件事的反应也和以往不同了，时代在进步了（?）

• 骞驰 8小时前 :

  最开始由黑人男主问到“自由的代价是什么”。到最后由白人警察互相问到“自由的代价是什么？一切”

• 阳含灵 6小时前 :

  I don't know.

• 钰函 2小时前 :

  这种电影从电影工业角度没什么可说的，无非就是在有限的场景里依靠演员和矛盾冲突把故事与观众紧密的带入到一起，引起共情，达到最佳的影像效果

• 锐新儿 2小时前 :

  我爱男生？还是女生？

• 桂祥 2小时前 :

  整部电影恐怖分子一直站直正义，搞不懂被挟制的人质各种作死

• 逮向山 2小时前 :

  拖沓且枯燥，但是影片不算粗制滥造。三人最终达成了目标。一句话贯穿全片始终“自由的代价，就是生命的一切”

• 静桂 7小时前 :

  同样最具震撼力的几个字依旧是“根据真实事件改编”。对于一般民众而言，殖民地被殖民的关键不在于军政大权被掌握，在于文化殖民的“书同文，车同轨”，前者抽象、遥远、无法形成身份认同，后者则使用宗主国语言文字并嫁接全套文化系统，所重建的思维模式将同步共享，并对土著文化清理、驱逐，令人不寒而栗。若是殖民时期，平权观念很模糊、或者仅秘而不宣地被特定人群使用；后殖民时期一来，西方基督教文明跟随工业革命、近现代科技的发展而同步更新成一套更为进步的系统，显然，殖民地的传教者与被传教者势必会遭受矛盾观念的冲击：如果人之为人的定义是确定的，一个种族不可能主张平等博爱的同时却认为另一个种族低人一等。如此一来，被剥夺一切的黑种人中会产生献祭于错位观念的黑人领袖并号令跟随者来向伪善的白人至上主义进行血的控诉，在情在理。

• 蒿山雁 5小时前 :

  没有断在中间！后面有好好讨论和用心感受男主的心理和感受。男同学质问男主好友你今天不也没摸他鸡鸡嘛你不也在知情后改变了怎么对他嘛 说得好在理。演得不好的是男主在病床上的自白 演得没感情啊。（其实应该四星但是从头到尾好几次笑出来和甜甜的女孩子都很喜欢）

• 森芳润 3小时前 :

  电影拍的有点中规中矩了，我个人觉得还是小说好看。神珠再次出演了一个有故事的男同学。女主内八走路我有点担心她的腿。很多场景拍的还是挺美的，满分100，我给75。

• 然韦 1小时前 :

  被自己的性取向困扰的部分太闷了，是那种有点喘不过气马上就想离开的感觉，离不知不觉屏住呼吸看还差一口气。以这个点切入讨论lgbt，很新奇。太喜欢啦又是同学都是天使的童话世界，而且谁会不想躺一下神尾弟弟的大腿！！！迷人的大眼睛！还是一个被动的性格 牛啊 多多拍戏哇！

• 骑又青 5小时前 :

  把反派描写的越无能，正派的光辉和伟大就越显得可笑！观看过程中无数次呈现这一疑问，总感觉这部根据真实事件改编的电影描写的如此不真实，包括很多绑匪与人质之间的互动一眼就能看出艺术夸张。了解了真实历史事件后果然证实了这一疑问，其实没有线人，也没有司法部长女儿做人质，就是强攻，三名绑匪和两名人质死亡，这也是许多电影不如本身真实事件来的精彩的主要原因！

• 腾家 1小时前 :

  对于某些地方的某些人来说 。自由的代价 真的好贵 is everything

• 牢秀洁 1小时前 :

  不断倒退的我们

• 甘凝莲 6小时前 :

  自由的代价是什么？一切，包括生命。

• 曾笑晴 3小时前 :

  三星半，中规中矩。基于真实故事能促使去了解历史

• 闻人安晏 8小时前 :

  不知道自由是什么，反正需要付出一切，也许还不一定能得到。

• 欢婧 5小时前 :

  前1个小时铺垫过长，而且并没有把人物性格人物背景交代好，好在后30分钟的高潮捡起来了。“若为自由故，一切皆可抛”。