《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
末世蝴蝶,梦回《我是传奇》。(人类对于机器人美化或魔化,我都不介意。“有趣”的是汤姆·汉克斯——从美国梦到美国梦碎。)
They made a robot to care lives. We made politics to kill.
末日公路片,只有在误闯医院被追逐和回忆母女被射杀这两段有体现出末日里人性的凶残,其余时候都是温情脉脉的,温情到没感受到多少末日气息。
要什么男朋友,请给我一只Jeff相伴到老。以及,人类怎么还不毁灭,太阳耀斑你搞快点。
很工整的结构,三个故事揭秘人物过去,讲主题“信任”,层层递进。
—9.0分。
完全可以以《黑镜》中的某一集出现,而不是以120分钟的长片电影出现。这片子出现在2021豆瓣年度20佳电影里面,说明大家喜欢看的还是旧的东西嘛,《小人物》那种无脑血浆片,《芬克》这种,《机器人瓦力》式的,机器人+宠物治愈系的感动。好莱坞拍这种电影已经非常成熟了,依然是出不了什么错的,机器人从开口说话到越来越展现出人性。怎么说呢,很成熟,很流程化的设计,看不到新鲜感。评分:7.5/10。
机器人会梦见在金门大桥打卡吗。穿毛领棉服的机器人杰夫过于可爱。还是个大长腿。喜欢这个没有人类只有人工智能和狗子的结局。配乐和场景针不戳,机设。杜威机器狗子有点可惜。他讲的母女的故事过于真实,她们因为不够手狠被男的杀死抢走装备,芬奇躲着,之后捡走了小女孩的狗子。但芬奇有一点讲得很对,世界末日遇到人并不是好事。以前他们拍或写世界末日是人类合作建成了基地,现在他们写世界末日是结尾开放强行给人类一个希望结局,实际不知道怎样。疫情世界下的末日电影之变化
这部电影适合找一个闲适的午后,懒洋洋地躺在沙发上,拿一包乐事原味薯片,静静地享受2个小时的时光。
看到汤姆汉克斯,就知道这肯定是一部很中规中矩的电影,没有惊喜,和汉克斯这些年的表演一样毫无波澜。电影里面刻意加了很多烂俗情节,三星片只能变成两星片。
有狗狗、机器人、世界末日,所有的因素都是喜欢的,但影片整体其实也就普通吧,遇到这个类型就一概吹捧,可怕的风气。。。
说点实话吧,挺无聊的,毫无新意,已经猜到了所有的细节和结局,片名应该是杰夫
温暖小清新式末日公路片,个人很喜欢,以及,Jeff可真是个可爱懂事能担起家庭重担的二胎呀。
永远可以戳到我的点
灾难,公路,人·狗·机,Don McLean。
很神奇,我在一个没有生命的机器身上,看清什么是生命,什么是活着。在人类的道德和规则崩塌之后,芬奇在一个机器人身上延续人性的率真和生机勃勃。世界毁灭了,人性却得以重生。
死前教机器人养狗。故事拍的太长了,没有看着AI一起成长的那种感觉,略显无聊吧。
一个幸存者走完最后一段旅程的故事,勾勒出一个末世
220611UC在线1:55:17。关于今天,是历史最差的一天,又是未来最好的一天!什么都没说,又什么都说了。
平等地对待生命的社恐天才。汉克斯真的是忠厚老实脸。
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