《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
老者生天了,探洞者入地了,最后都是一个尽头
【3.5】建筑般的叙述结构,令近乎纯质的影像另有一层严谨的地质学肌理。
视听有非常多好玩的点,足球调度,白马进入帐篷嗅人(主题暗示),燃烧的肯尼迪杂志封面(主题表达),老人苏醒时抽动的手部纹路;前景是山村牙科医生给小孩拔牙,后景是穿行的探险队(技巧:把信息埋进场景/动作)。值得一提的是,老人去世时,拍摄平原敞篷的机位降低,随后浓雾飘来,升至最高,老人的声音也如梦幻般再现。(这一幕太震撼了)
少一点那种你不说我不说 然后又强行制造感情分歧的套路吧…成年人了沟通很重要…
他们怎么连裤子都不脱就结束了好有礼貌啊两位
与你相遇的这个奇迹,是这样残酷,又是如此美丽。
露天play有点吃惊一下,其他就emmm觉得不那么好看
剧情其实蛮老套的(?)但又有点新意(??)
西班牙热情洋溢的弗朗明哥舞
也放大了西班牙的热情 奔放 还有浪漫......
唯一的亮点是蠢太玩囚禁play那段,真带感!发情天使yyds! 下巴的线条终于没了。
爱死蠢太和高人的爱情!真的是触动了心底里最柔软的部分!!
这不就是immersive cinema吗!意大利山区风光看得太过瘾了,所有细枝末节都在画面里发生,却又没有放大和引导的视线。cinema with the capital C!导演说第一次去到这个洞的时候带他去的前洞穴学家往下扔了一块石头,深到什么也听不见,最触动他的是“that disappearance, that lack of response”。探索者在沉默的巨大存在之下的那种收敛、严谨、小心翼翼和静默在放大细节的声音设计里面做得淋漓尽致,不小心掉落的球让人觉得冒犯又亲近。只有头灯的照明环境和镜头的跟随,让缓慢移动的探照光束在已知和未知之间来回移动。最后云层深处传来的呼唤像丢进洞里的石头,一切完结之后又是谁在期待回应呢
他俩还是我看剧版的感受,优等生的感觉太强,不能共鸣他们的点。
被最想拥抱的男人威胁了 西班牙篇|广播剧式doi、尴尬的弗拉明戈和用弗拉明戈做的感情推进,莫名其妙就把戒指给别人的种种…多一颗星给情怀和风景
速水奖和温柔大叔怎么能这么配适呢!!!!小情侣是顺便度了个蜜月吗感觉啥都没讲激情戏也好不痛快...
情节画面比较简单,而且那么推进感情的几段舞蹈为什么不画出来?!
制作明显不太行,不过两个人还是甜甜的,再去刷一下剧版,lsp 上线
有被感动到()剧场版去掉阴影下巴真的好看太多了,以及看完很想去西班牙()
人类向上也好,向下也罢,那些探索都意味着对神域的入侵,即使洞中一无所有。
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