《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
能凑到一起绝对是意想不到的惊喜,但是全片就是为了收拾小屁孩不带脑子的几句话造成的残局,让人生气。
求求别玩穿越了,完全乱套的编剧,tm就是在逗小孩儿,高中生真的让你这么哄的嘛。年轻人被黑得最惨的一次。特效也没看到什么新鲜感,就剩卖弄情怀了,可是如果让人进不去剧情,你只会想:这帮人现在是接不到其他活儿了么,档期凑一起了。
本天煞孤星,
为什么蜘蛛侠他圣母梅姨挂掉的时候我笑出来了。这部情节之弱智无逻辑其实能把人蠢哭。
3、远离情绪不稳定的人;
视觉效果和粉丝情怀拉满,但剧本实在是弱得不行,蜘蛛侠和奇异博士在这个故事里彻底沦为漫威开启多元宇宙的工具人,角色的一系列ooc操作也使得最后的煽情很难让观众有代入感。
作为一名标准90后,作为蜘蛛侠老粉,前两个版本中那么多的“意难平”,都在这部电影中补上了,感谢。
初代出现的场景虽然已经看过无数遍但仍然泪目。剧情虽然有些拉,但架不住情怀呀!!!小小蛛在干爹和哥哥加持下终于完成了质的蜕变,加油啊我的青春~
与A4从一开始的精细布局谋篇不同,Spider-Man3是真切的尽力圆一个三代影迷的梦。从写剧本开始大概只有两个目标:埋彩蛋和发刀子,于是最后造就了这个全程或心里一沉或会心一笑的观影体验。在这个基础上,影片中部分节奏的不合理和人设的走样都不是大问题了,这样一部粉丝向电影最终可以走向大荧幕注定将在超英电影里留下里程碑式的意义
当然,文科生和艺术生们是看不出这些的。
2.5 情怀赢麻了 全是工具人 根本不需要剧本
3.5。前一个小时蛮让人失望的,一部分「因」小题大做,一部分「果」大题小作。集结三代蜘蛛侠的人物本身是个价值连城的主意,编剧也在大框架上为汤姆设置好了一个出色的成长弧线,结果却在呈现上塞入了大量的水词、无数平平无奇的正反打以及跳跃式情绪,最终出来的成果如同在光照丰富的水果里注入糖精,失去了成为集大成之作的机会。
感觉是编剧的锅啊,为了把三个蜘蛛侠同框再来一把怀旧,强行编了个毫无逻辑的故事,从没有这么讨厌蜘蛛侠过,真是作天作地,好想打死他
所以说,院线片经不起剧透?值回“票价”!如果一切能“蟲”来······总之,本片在疫情时代证明了商业大片需要影院,影院也需要商业大片。
如果反派有救的话之前为什么要杀秃鹫神秘客呢?经历过灭霸等反派的蜘蛛侠为什么还需要白莲式成长?我懂编剧想要3代蜘蛛侠和前两代反派合体情怀,要不是有情怀狗都不看
圣“虫”情节,但是加菲接住MJ的时候谁不落泪呢😭
22_065。还行……亮点大概就只是三代蜘蛛侠吧
看到小蜘蛛非要改造坏人那点真是给爷整笑了,救世主情结还这么严重吗?三代蛛同框太犯规了,尤其看到已经有点秃秃马奎尔,漫威简直太知道怎么戳人心窝子
落下一滴泪。
把昔日反派都拉出来遛一遍而不再创造新反派的决定从剧作上来看其实很难自圆其说,随之出现多重宇宙的不同时间线问题也并未尝试解决,于是整个就显得鸡肋;相比之下另外两只的戏更糟糕,除了“能力越大责任越大”助力完成主蜘蛛角色弧度外,几乎完全淹没在玩梗、插科打诨和情怀绑架中。动作特效戏只有奇异博士那段能看,其余黑灯瞎火还一通乱剪太辣眼睛。荷兰弟拿手哭戏终于派上了用场,最后重逢那段和赞达亚的对手戏也不露怯,不过全片最碾压的只能是威廉达福。
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