《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
「我喜欢的是」/我们依然需要更多更多的这类电影
他喜欢的是 男人和三浦”
呜呜呜呜呜呜
不太理解,没确认关系前就搞DS这一套,说实话男主确实挺变态的
和剧相比,细腻的地方浅点,男主的哭起来还挺男女都能爱的天菜型,难怪会都喜欢他。
真好啊,女孩子真好。明明希望全世界的男人都是同性恋,唯一不希望他是的那个人却是。前半有几场戏非常非常喜欢,但终归发展成容易被遗忘的普通故事。若是真正的和解如同电影过场一般该有多好。
以为是十九禁,结果还挺能有思考,除了女主太端着演其他没啥毛病,男主很帅哦~
心是暖暖的
看到有人说想看岛演今井翼这个角色特意来看的,叔啥时候成BL剧代表了??!!妹纸演讲那段还挺感人的~
wuli徐贤真的棒棒哒,选的本子都很勇敢,上次演女同,这次演攻受。这其实是一个讲要为爱付出的爱情故事,她敢为他尝试,他肯为她放弃,那就好好在一起吧,甜的很。
很想不代入过多的道德观去评价这部片子。前半段好像泡在一片深蓝的海里,压抑、纠结、隐瞒与情欲,带着青春期独有的酸涩。其实我们要学习的不是如何应付他人的眼光,而是怎样去接受真实的自己。跳楼之前的一切都恰到好处,但爆发这段戏处理得实在太软绵绵,连挣扎和转变都空白无力,以至于后半段又不可避免地落入俗套,归入了一个超现实的童话结局。这样的结尾是发生在男同性恋群体身上、发生在男权社会中,不禁觉得有些讽刺。女孩子果然是世界的宝物。
又是很典型的类型片。对于形婚首先想到的是自己委曲求全,完全不考虑女生的想法。另一方面所有异性恋都是好人,又体现了想要社会优待自己的自私想法。结论就是主角因为自私所以很煎熬。
好可爱的一部电影啊!这世界上总要有摩擦力才会向前进吧,所以世界不应该简单的界定为非黑即白,存在即合理。
前半段与后半段简直是两部电影,前半段起码是在说一个故事,后半段则完全是充斥着反思与说教的纪录片。不可否认正是社会根深蒂固对同性恋者的歧视才使他们举步维艰,才使他们不得不欺骗自己和他人——但无论如何欺骗本身必定是错的,男主的悲剧就是因为他答应了女主的告白。放腐女们一条生路吧,她们大部分是直女,希望自己的恋爱也不过是普通的男亲女爱,而不是去肩负社会革新的使命
2.5☆
还是剧版更细腻,角色心境更立体。作为主角,神尾枫珠没有金子大地那么入戏。三浦同学体育馆演讲那场戏依然感人。感觉Anna还是更适合跟女生doi(如果是木村愛的话说不定已经把跟安藤交往的大叔杀掉了……
“总是有摩擦,才会有改变。”青少年性倾向的不断试探,总会有人在青春时候因为自己模糊的性向有过迷茫,就像少女喜欢BL,就像少年觉得自己不是同性恋,未必大众的审美才是世界,大部分时候能够正视自我,且勇敢的去表达,喜欢你的人,从不会畏惧你的身份而离开。
我很喜欢的一个场景是,全校在班级里讨论了同性恋。可能也会有像剧中说的,置身事外去讨论,但是在每个人心里起了一些涟漪。以后面对自己对自己、对朋友的发现,不至于恶语伤人。
“现在漫画,电视剧里常出现一些同性恋的设定,所以我觉得我能够理解。” “装出一副理解的样子,实际出现在面前,你不还是充满好奇吗?”
他喜欢的是 男人和三浦”
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