总体来说真的很有趣，另外我很想提醒各位家长，这个电影你不想看没人逼着你来电影院外放看视频，你完全可以把小孩子送进来自己出去，真的不觉得影响别人吗？还是觉得电影院人少无所谓，孩子最好的老师就是大人自己。致烟台莱山大地云泽今天9:35播放1号厅3排中间的男性家长。
三星给图图
“人类总是一本正经，长大了就忘记小时候的样子。”
也用了一些疾病-建筑-身体-社会-病变的隐喻
制作的产品，你们就说他是。
父亲坏掉的脚趾头，就像这幢危楼，威胁着生命的安危。男主梦魇出现时，真的以为他爸和大楼轰然倒塌的命运相同。父亲雕的小象最后给了亲戚家的小孩，断了又重新黏上的象腿，父亲失去的左腿，漏水发霉的天花板，人去楼空的破败……有点意思又差点意思。
“金边好人”的意味，逆来顺受的底层群像。最后的废墟拍得很美。（我和毕赣在一个影厅里看电影了！
奇观都欠奉的文艺雷片，平遥又下雨了，片子一天比一天烂，温度一天比一天冷，想退票改签早点回家暖暖和和了
养老院的老头真的蛮有意思哈哈哈
从小看图图的大朋友们可以看到小时候的味道，不过场景，人物动态和人物面部表情都是细节化生动化电影化。五六岁的孩子可以完全来看看对他们来说全新的图图。真的很推荐，家人们真的很推荐，是念着童年去看的，还是那种味道，有笑点，有泪点，能学到东西，可以带小孩子去看哦，让他们学学关爱老人。脑子里现在始终循环着霸王龙，霸王龙小分队冲鸭！
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影，也是一部青年导演的处女作，作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事，面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过，本片的风格基调似乎太过模棱两可，尤其表现为纠结于纪实与诗意，在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊，二者的转换往往显得唐突甚至没有必要（譬如，出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事，其表述方式显得“类型电影化”，甚至接近某些惊悚片的视听手法，从而破坏了整体韵律）。不过，也有不少桥段组织得相当巧妙，譬如片尾母亲和孩子的对话，一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起，时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
被欺骗的感觉，太失望了，真的。
教会小孩子要善待老人 乐于助人 自主独立思考 团结
你们不以这部动画片为骄傲，以这部动画片为垃圾。
对于大人来说很无聊，不喜欢电影里全程方言。作为家长，还是先教育好自己的孩子别再同学脸上画画，先对自己的父母好点儿，再去关爱邻居老年人吧。去邻居家做客，上来就吃3盒冰淇淋，在我看来已经是不礼貌的行为了。另外，儿童电影，家长可以不全程解读吗？看不懂，坐不住，踢前排座椅的小孩儿，可以回家看动画片去吗？！
小时候看的动画片剪辑出来的呀！内容都差不多，但是题材很好，很有教育意义，而且添加了一些新的内容，应该还是原来的动画导演拍的，最后我爱图图，哈哈哈，中国的少儿动漫如果都像图图一样好，那么站在世界巅峰也不远了。
《大耳朵图图》是我从小在看的。之前的那部电影我是在电视上看到，虽然肯定没有在电影院里看那么有氛围，但它想阐述的内容震撼到我了，我当时就决定只要再出电影，我一定把票补上。这部片也没有出乎我的预料。
跳舞赚钱，发小移民，拆迁补偿款，父亲的病...核心都是穷。故事有点散，只能说看看柬埔寨青年的生活状态吧。科长监制
📚 剧本
还行吧，本人表示不是很好看，孩子在电影院都睡着了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
