《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
喜欢,是女性成长电影。女主通过形塑自我感受万物,那种对生命与世界最原始的好奇几乎是流淌出来的,音画如诗。但真的莫名共鸣了《画皮》.....
本来以为是在永恒中不断衰竭的一段相互陪伴,但都是关于孤单。从诅咒中被解放的洞穴身体,亦或者是走向诅咒的自然身体,都在与外界的交流与抗衡中对内反抗着自我迷思——关于身份与性别,关于生活与存在。将身体装扮成不同模样的人体实验就像是一首被不断吟唱的逃亡,疑问和低语不断从身体中迸涌而出,经过人类的皮肤、内脏和心跳的污染,再度被身体吸收,而不兼容的器官只能诉诸死亡得以触发共存与消化,爱与悲伤的力量由此而生。作为女巫的身体限制(即一种传统或传说)被摒弃,一种更为积极的继承正在发生,以万物之名。
“做人不能什么都怕,尤其是害怕自由。”
整体色调比较灰暗,片中多次采用景深镜头,营造出压抑狭隘的氛围。或许是历史背景的缘故,看似简练的故事情节下有暗潮涌动的感觉。虽然故事性蛮好,但整体感受还是有点偏向沉闷了,罗伯特和妻子的床戏就不是很必要,这个人物一方面鼓励爱人去追寻自由,一方面冷处理与妻子的情感危机,人设有些不讨喜
如上,本片不只象形各种神话性质的事实或建制;它还会意intelligence的心灵\灵韵,它渴望揭示,在人类生活的不同时代\世代,这颗心灵相信过什么、思考过什么、感受过什么。
包含了从生物性、象征性、社会性、个体性等方方面面的女性价值认识论,以女巫审判背景下传播在个体之间的诅咒为核心概念,解构了女性意识至散文般的生活结构。
用血腥文艺的拍摄手法,隐喻了那些被当成怪胎与世界格格不入的人努力融入这个社会的故事。
近焦镜头多到滥用,一度影响观感和节奏;对动作戏份的处理也停留在极其业余的、不如不拍的层面,两个人碰一下其中一个就要死要活——大哥文艺片也不能那么假是不是?
A Ghost Story+致不灭的你(前16集)。
媚俗且自我陶醉的创作,充满自渎式的形式主义,还对观众产生脑残式的影响。
当你以为是苦大仇深历史同影,它变成了刑侦,然后让你觉得是清纯男大生掰弯直男条子记,最后它又变成了死亡小学生式找内奸。 不过结尾的处理很不错,男主最后的行为受职责/道德还是感情驱使更多?一句不大可能实现的谎言“我会去找你”足矣。
快跑。我会找到你的。
女巫拉扎罗选择相信的故事。
Hubert Milkowski太诱人了!
这是一个炙烤着,痛苦的世界。拟态丰富,浸润自然。
同志题材也能拍出很不错的电影,悬疑气氛做的非常到位,故事也很有情节,都是历史的污点,只能说现在社会包容度高了,在那个年代真不知道怎么活~
昏黄的色调不会让我感到很压抑,反而使我感到一种油画般的质感。总体有点流水账,但也不差
该片根据真实故事改编,具有浓郁的新黑色罪案风格,内容题材大胆,揭露了1985年至1987年风信子行动的内幕。
你说,“人不能对一切感到恐惧,尤其是为了自由”。于是,我不顾当局的黑暗统治,不顾阴冷的社会氛围,不顾自己的身份乃至生命,不可救药地,迷恋你。
看得十分憋闷 并不觉得剧情紧凑反倒看得哈欠连连
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