《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我叫你爸,你打我马,这样对吗(我宣布周杰伦为本片最大赢家
记忆、隐喻、想象的组合,完全具备将虚拟上下文映射到现实的潜力;林奕含写道,这是世上最危险的东西;姜文则宣示,这是作者意识在影像序列的表现;而《扬名立万》同样在借助异步而单向的声画双轨通信,勾勒出更宽泛的代入、更普遍的对照、更切身的实例化。
就记得尹正演技是真有点子烂,本煜演技有惊到,短评点出沉船版结局,看到各种暗喻自我阉割成惯性第一反应是这是能说的吗,国产算好的电影了
两个小时,前半段感觉情节有些拖沓,后半段反转挺多,但是有些地方感觉为反转而反转,不是很流畅,结尾莫名的升华了,他们不用吃饭吗?最后那个电影的投资哪里来的?满头问号
比预想的好。别的不谈,余皑磊那一小段给人的感觉很震撼。
“我烂片之王,我骄傲,我自豪。”
怎么说,稀碎的剪辑和形式化的表演风格,没能给这个外强中干的故事添砖加瓦,而是雪上加霜。没能完成任何一个可以情感代入的角色,最后的人物升华也就大可不必。剧本还是挺有追求的,春秋笔法夹枪带棒,但导演的完成能力还不足以讲好这个故事,总之挺可惜的。另外,尹正继续这么演下去,就废了。
“我叫他爸,他打我马,这样对吗。”“我虽然被人打,但我演的都是日本人,不算丢中国人的脸。”
腰缠万贯的财阀大佬
非常感动,看哭。“观众看得懂吗?”“不知道,但说了想说的话。”什么剧本杀什么反转什么悬疑都是壳,都不重要。
3.5 期待值可能还是高了 线索的设定和推进都好刻意 前半段的时候OS:这可能是今年华语最佳 后半段觉得还是算了吧。ps尹正观感好差啊……
4.5🌟从电影预告刚出来我就好期待,看电影上映之后评分真的很不错就更想看了,最近疫情越来越严重了想着赶紧趁电影院关掉之前去看完不然一定遗憾。
网大水准,找了一圈互联网文创小咖站台再就业给观众喂屎🤮
“我叫他爸,他打我马,这样对吗。”“我虽然被人打,但我演的都是日本人,不算丢中国人的脸。”
断裂感,舞台剧感,太强。表演扭捏作态,有强行搞笑嫌疑。最爱最后的踩灭火苗的人,范儿正,自然。
权力是暂时的,欢乐是永恒的。成事在人为,不成事在为人。别跟自己较劲。别太把自己当回事。
大杂烩土味悬疑网络电影。不仅过时,也是编剧圈很好的反面教材。★★☆/5.2
情境虚幻,人物更脱离现实,口型对不上的地方不少,台词有许多删改也是硬伤,演员的表演都不太行,以至于整场都在想换谁演才能帮这个片子,答案包括范伟、张颂文等…
立意和故事满分,特别是对于故事创作(观众迎合)和历史真相(艺术道德)的讨论。但是剧本过于舞台剧,技法又过于华而不实,表达又过与直白直给。如果能拍得再隐晦、再黑色、再精巧一点的话,或许可以留名。(好故事,喜欢的,但更适合舞台剧)
6.5/10说实话我并没有觉得本片有多好,甚至有些无聊,完全没有达到预期,当然可能是我自己的问题。 前边铺垫太长,有点啰嗦,导致观影过程多少有点不入戏,问题还是在于没有足够吸引人的设定和角色,当然最大的卖点是凶手本身在现场,这也是唯一值得兴奋的地方,但也是问题最大的地方,从头到尾角色没有发生转变,所谓的反转,姑且称之为反转吧,太无力也太无趣,哪怕你让苏梦蝶来个反转呢,全员大好人??讽刺了这么多结果就这?
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