女王踢碎你的蛋蛋 高清

评论:

• 向朋兴 2小时前 :

  All for Pacino. 他让我心痛。

• 扈尔雅 1小时前 :

  觉得女主演得不错，一搜居然是gaga lolololol。星战男不喜欢的……2022.4 @ BJ

• 时阳晖 8小时前 :

  Lady Gaga演得太尴尬了，如果不是亚当司机，断然是看不下去的。片子到最后半小时终于好看起来，片尾曲选的棒，出字幕发现导演是雷德利斯科特，于是不奇怪为什么能把恶毒女人拍的有情有感了。

• 华龙 0小时前 :

  令人失望。

• 合童童 5小时前 :

  故事和人物行為邏輯都說不通，全片缺乏李芯悅視角，而李詠藍視角所呈現的內容又很難讓人共情，故事都是片段式，全靠觀眾腦補當中的緣由。拍Les就好好拍，不要給我加異性戀的劇情，為什麼一定要用男的來驗證學校那段感情是否是愛情？！兩位父親的對話更是讓人惡心，故事後續的走向也是在呼應他們說的「試過男仔就知了」，愛不需要那麼多比較和試驗，請尊重同性戀。

• 敖乐安 2小时前 :

  超出预期。雨中操场拥吻甚至看到心口有个勇字，青春片的一点做作和粗糙都可以原谅。幽默感也意外还不错。最终落点似乎试图反驳前面两个父亲的看轻，但这个BE结局又使反驳隐晦了些。复读一万遍：HE并不比BE低级🤗

• 庾傲安 9小时前 :

  结婚那段很像那些年，就差没冲上去亲新郎了。

• 嘉恒 5小时前 :

  白瞎casting了。gaga演的真好，adam driver 真的是ugly hot

• 刁晴丽 7小时前 :

  疯批女同情节好喜欢，在全校面前雨中狂吻；知道你做爱后就去找男人；用你戴过的耳钉扎出耳洞；在婚礼上戴上为你买的戒指。结局又是be我不理解，女同性恋不配一个he吗

• 定凝雨 5小时前 :

  这么狗血的故事为什么拍得这么平平无奇啊？买凶杀人居然能拍这么无聊，真是浪费卡司浪费原型浪费金钱。

• 凡采 6小时前 :

  看过圣罗兰纪梵希的故事，然而这部古驰家族跟时尚毫无关系，一家子人都特别世俗没啥艺术气息……

• 兆运浩 6小时前 :

  *学生时期其实也很漫长的，六年小学三年初中三年高中四年大学三年研究生，每一个阶段都会有某些记忆深刻的时刻，但总体最特别的无疑是高中的三年，虽然三年里我也只是默默无闻、每天埋头读书的隐形人，没有drama也不突出，但那时候遇到的那很多人是我目前为止遇到过最酷的，高中之后再也没遇到那么有个性和想法的人了

• 卫芳 3小时前 :

  论时尚不如黑白魔女库伊拉，论爱情还比不上我要我们在一起可信。

• 太叔春翠 1小时前 :

  她写出了最贴近现实，却又是最美好的结局，套上戒指的那一刻我也哭了。

• 戈北嘉 4小时前 :

  什么是青春，青春就是燃烧自己，她们那一刻就是，热情并没有被雨水浇灭。电影有一个有趣的设定是，学校发觉二人的亲密关系，找来了双方的家长谈话，父亲与父亲一见面先是问对方高就，再然后即说女孩子之间这么玩在一起没什么，他们觉得学校太夸张，这一点很有意思，以“接受”的态度来不承认这段关系的定义，随着时间流逝人事变幻，这个问题也成为了女主角心里的问题，这也是电影没有做得很好的一点。

• 夔泰华 8小时前 :

  杨偲泳的学生扮相很纯净，教室与泳池的错位也很美，可是探讨的主题也太陈旧了，甚至连所谓的“压迫”也是凭空而来。剧情和转折都极其随意，甚至为里面的男性角色鸣不平。爱不是懦弱的遮羞布，对lgbt群体的关照也不应该成为剧情硬伤的借口。

• 凡林 8小时前 :

  Gaga的演技又进步了，但是Adam Driver的口音怎么不太稳定，有时候又是纯正的美国口音，还有他老演我讨厌的角色，上次是最后的决斗里的强奸犯，是导演都觉得他的长脸很有反派气质吗？

• 姬依玉 9小时前 :

  as boring as Wikipedia

• 东思默 0小时前 :

  今时今日已可以说这些年HK的LGBT+有关电影都是蛮失败的，如同本片的创作思想，剥开所有新潮元素外衣，内核直返粤语残片，说女校棒打鸳鸯也就罢了，长大成人之后的现实压力究竟是什么完全没有交代清楚，若说彼此步调不一致各自move on又偏要拍她们暧昧纠缠，最后婚礼镜头处理得更是莫名，若说二人依然有爱那又为何要嫁别人呢？究竟是什么原因迫使她们做这个决定呢？不论是社会还是家庭都没有任何表现的结果就是好似在无理由骗婚，更不用说全程高柔光大滤镜和360度旋转等等镜头，还是要说，创作从业者抛除刻板和傲慢、多提升审美真是很重要。两位女主演既有青涩也有气质，居然看到童爱玲惊喜客串。2.5.

• 信夜春 8小时前 :

  6.5/10。意料之外地平庸，Gaga健硕的身形在气质上极致cos乡镇女企业家，叙事视角的转换和失焦让每个演员的表演都像是在走过场，倒是为各大商学院讲解家族管理的局限性提供了生动的教学示范。