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评论:

• 燕瑞灵 1小时前 :

  对于3代来说，初代和2代就是他可能存在的未来，即使经历未必相同，但心的历程却无比相像。他选择救赎敌人，的确让人感觉是愚善，但谁又能保证自己的每一个选择都必然正确呢？敢于面对失败才有机会变强，敢于面对错误才能避免重蹈覆辙！

• 法夜梅 7小时前 :

  蜘蛛侠没有敬畏之心，为此付出惨痛代价，活该。

• 诸忆秋 2小时前 :

  三世同堂，其乐融融。蜘蛛侠的演员人数是要超越蝙蝠侠是吧？！

• 谌问香 0小时前 :

  三星是还行，如果不是前两代蜘蛛侠，我更想给二星。这部作品就是奇异博士是工具人，为了让剧情发展居然被第三代小屁孩蜘蛛侠给“关起来”了！前两代蜘蛛侠（剧中调侃冒牌货）就是来陪衬第三代“扮家家”蜘蛛侠，梅姨去世毫无意义，推出所谓的“能力和责任”的主题，但依旧如同儿戏，这代蜘蛛侠根本没有立起来！最恶心用一种所谓的搞笑的对话，来揭伤疤的爆米花式电影。

• 骞帝 7小时前 :

  二代救mj呜呜呜

• 锺之桃 1小时前 :

  高中生不靠谱，想派老罗去教教他大局观！另外，老蜘蛛侠最帅。

• 茅浩广 2小时前 :

  电影为我们造梦，让我们在时间和空间里，去弥补那些遗憾，就像加菲这次终于接住了MJ，也像很多年前我们第一次在荧幕上看到的那个蜘蛛托比的时刻，但电影又不得不让人面对现实，面对我们终将和过去道别一样，这也是过来人永远想要劝诫那群躁动与幼稚一样，但那些都是他们以及过去的我们还有将来无数的人同样面对的，这些并没有在哪一个维度里好起来，所以也同样有着太多的伤害，难怪说成长终究是残酷的，但也不能因此扭曲直至坠入深渊，还是要懂得与当下和解，因为就像电影的片名那样，NO WAY HOME，我们都会像章鱼博士说的那样，都到了这个年纪了，但依旧不要忘记的是要努力变得更好呀！

• 青凝丝 1小时前 :

  敢情看了个MIT招生宣传片。这牵强的剧情和老好人的设定。九敏…放过dr strange吧。

• 荀从安 7小时前 :

  满分！可以说是降维打击近几年各种所谓的黑深残但爆米花程度不一的电影！有一些片段和元素确实让人恶心和反胃，但在定格动画这样的形势之下居然很好地被缓和，各种元素的堆积在定格动画的形式下也毫无违和。探讨了人之于社会、人之于世界，人类建立社会，意识形态、宗教等都开始了从无到有甚至到“蓬勃发展”，但是世界之大，人类在神、怪等面前又是那么渺小，更何况人类所“创造”的东西呢？最后结尾又突然“惊吓”你一下，把你从以上这些想法立刻拉回到现实世界，继续生活……

• 柔丽 9小时前 :

  只看一遍，有点对不起导演精心设计的复杂的场景和形象。再看的话，对正常的人类感官也实在是一种挑战。

• 邰星雨 5小时前 :

  镜像维度绝了。魔法，真叫人又爱又恨。哦不对主角是蜘蛛侠，属于童话级别的漫威了，魔法地牢、特效血清、撕裂天空…蜘蛛侠给蜘蛛侠开背…童年和中年的无缝切换。anyway，加菲接住MJ那一幕，还是有治愈。彩蛋好长这次，期待魔法世界！

• 祁润曦 5小时前 :

  影片的核心是成长与救赎，以及“能力越大，责任越大”。

• 鄂晴画 5小时前 :

  三星给加菲接住MJ之后的哭脸 - 因为我都是瞬间飙泪！

• 韦信然 5小时前 :

  Dumbest thing ever...

• 锦昭 3小时前 :

  為了米高基頓看1而且厭煩2的我終於撕下後母臉批准了小奶狗, 荷蘭弟偶爾還飄出英國腔也沒關係了啦, 難看的部分就不吐槽了總之又是那個後薩諾斯困局, 但漫威真的太強大了, 除了招攬一票厲害的人回鍋, 還高度提升了蜘蛛人這個角色命運的意義(非粉絲也能體會), 甚至作為虛擬英雄人物也能調侃這個真實世界的種種無奈並且以此互文, 讓人想尖叫啊啊啊蜘蛛人!

• 苟淑华 4小时前 :

  编剧：累了，实在编不出来，不好意思，就这么着吧，大家凑合看，好歹给斯大夫搞了个长长的预告片…

• 枫桂 1小时前 :

  编剧黔驴技穷，圣母病泛滥，用圣母病来凸显小蜘蛛的成长，真的好吗？看看托比版皮特帕克的人物塑造，性格立体又有共鸣。明明在很紧张的时刻，都不忘来点幽默插科打诨，不愧是漫威。还有经典的遇事不决量子力学，已经不是科幻那么简单了。奇异博士还是厉害，多元宇宙的记忆他都能控制。

• 钦晓昕 1小时前 :

  沒想到因種種原因停了兩個月沒看電影，看的第一部竟是這個。也算催人淚下吧（估計今晚做夢會比較豐富）框架還是那個框架，元素的古老依然是古老，能開出很多解讀議題的方向，但似乎沒有什麼必要，畢竟自我毀滅抑或被殘酷摧毀之後的生只是一個滯後的永恆循環。

• 腾婉仪 0小时前 :

  蒸汽朋克 工业废土 从细胞到宇宙 被画面吸进去了 目不转睛 直呼牛啤

• 震翱 5小时前 :

  探索、毁灭与创造不断循环，倾轧、分化、衰老不断重复；世界与世界之间的平衡，来自于 各自的提取、分解与埋下的炸药。上帝让人类语言文明不通，他们都在努力认识对方，通过物理、化学、生物，甚至更加微观宏观的方式，探索、沟通、渗透；循环在此过程形成